本人评:中国有中国的历史,中国历代(1912年以前,1912年以后公历和农历并用)的历法使用农历,对于中国历史上的名人,使用农历会更好,也会增加国人的认同,把中国历史名人的时间用公历来“固定”,是割裂中国历史文化。
会给人以我国自从远古时代就使用现行公历啦呢,其实这容易引起错觉。
中国现代人对传统农历日期的失忆不是年经人的错,而是主要是中国现行教育制度造成的,在中国现行教育中农历历法被长期视为“封建迷信”而不视为科学的不公正待遇,而不写基础教育的课本中。广大的中小学生对农历几乎一无知,仅有的一点可能是从父母或社会中得来的。
就拿中小学的历史课本中《中国历史》来说,都是用的公历而没有农历对照,只说祖冲之,一行,郭守敬等中国历史上的天文历法专家时,才有一点点介绍。
中小学的数学课本中只有公历介绍而没有农历介绍。
仅介绍中国农历少之又少的小学《自然》课不是主课程,所以有的学校根本就讲。
中小学语文课本中的传统节庆的课文少之又少。中小学生在文言文学习中碰到“元旦”一词还以为中国古人是过的现代的公历元旦节呢,其实我国古代的元旦就是现代的春节即农历正月初一日。
中小学英语课本中把传统节庆翻译成英语也少之又少。
据有媒体调查,中小学生对农历及传统节庆和道的少之又少,有的根本不知道农历是何物,有很大一部分中小学生记不住传统节庆的日期。
在现行教育制度,现行中小学教材中并没有中华文化的介绍,中华传统文化出现了断代,(这并不是年轻一代的过错,而是编写基础教育教材的专家造成。)
在中央电视台的王牌节目《新闻联播》中也停止播报农历,只有冷冰冰的公历日期和星期。
出现这种结果实在是可悲啊,中华农历是中国人自已的时间制度,它和中华文化息息相关。但愿以后,相关部门尤其是文化部门和教育部门,对这些文化给予重视,并在基础教育中贯穿传承给下一代。
一个不尊重自已历史文化的民族是得不到别人的尊重的。