迎接崭新时代——人民变做历表的主人 陕西省老科协历法改革专业委员会 章潜五 ````人们天天需要使用日历,然而往往只是会查历表,不明白历法的基本原理,未能摆脱繁琐历表的困扰。这在皇朝时代不足为怪,但今已是宇航的科学时代,仍未摆脱困扰就遗憾了。人民不能变做历表的主人吗?探索结果的答复是:不! ````历法是源远流长的实用科学,它反映天地运行的规律,明示寒暑变迁的法则,体现时代的文明水平。历法用来计日记事、计划生产和安排生活,为此需要明确某天是几年、几月、星期几、以及节气日期。理想的历法应该是:给定年月日的数据后,无需翻查历表就能明确诸问,然而公历(格里历)和夏历(“农历”)却都不能满足要求。公历每年的月日数目固定,置闰法则比较简明,但它采用不合理的连续七日周制,并且历法的岁首不正,致使不查历表就难于回答某天是星期几和节气日期。夏历的置闰法则陈旧和复杂,月大和月小没有规律性,24节气日期游移一个月,因此谁也无法回答诸问,即使编历专家也不例外,致使必须编印厚厚的历书备查,实际上都在做历书的“奴隶”。 ````20世纪初期,兴起过世界改历运动,四季历获得世人的广泛赞同,我国10万人统计结果,81%赞成国际联盟提出的这一方案,后被称为世界历,然而这种新历也不能回答诸问。当今新旧千年交替之际,我国又兴起历改研究的新浪,本会协联十多位民间研历者,经过多年的研究讨论,终于找到了一种理想的新历——中华科学历,它是五日周制的世界历,主要基础是我国千年使用的24节气阳历,尤其适宜于我国使用,因而暂先加上前缀“中国”。 中华科学历的年历表 1-5月,7 -12月 一 二 三 四 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 平年6月(闰年6月) 一 二 三 四 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 (36) 说明:以近似立春日(公历2月4日)为岁首,每月的两个节气处于月初和月中左右,有简明的 口诀可作估计。置闰规则可以仍与格里历相同,闰年增日今记为6月36日、特定为星期日。 ````中华科学历与公历比较,具有下列突出的优点: ````1、消除了公历最不合理的缺点——连续七日周制,改用科学合理的五日周制,它能整分一年365日、一月30 日、节气间距约15 日,而七日周制则都不能整分。五日周制早有先例:我国千年久用“五日一候”、“十日一旬”;古埃及历每月均为30日;法国大革命后废弃格里历,颁行的共和历仿同古埃及历;俄国十月革命后曾试行工人分为五组轮休。 ````2、月日分配符合夏季长(约94日)、冬季短(约89日)的实际,大小月规律简单易记,消除了公历中的古代皇权烙印。月历表从28种降为3种(形式仅2种),年历表从14种降为2种(形式仅1种),测算星期易如反掌,只需对日期数作“除五取余法”。 ````3、日期与星期关系已获固定,年历表具有千年永久性,每年法定节日的星期不变,免除了频繁调休之苦。年历表如此简单和规律,几乎无需编印历书历表,可以节约纸张和节省时间。新历的科学性和透明度极好,封建迷信难于侵入为害,有利于根除愚昧和迷信。 ````4、历法岁首改为近似立春日,消除了公历岁首无天文意义的缺点,已使历法季节符合实际天时,岁首与春夏秋冬分季不再矛盾。新历凸显了24节气的简明阳历特性,弘扬了我国古代历法文明,实现了东西方文化的交融,并可消除我国两历并行的诸多困扰。 ````我国两历并行所生的社会困扰,突出表现于过旧历新年春节,古代春节多在立春日,而今春节却是阴历正月初一,其公历日期在立春日前后游移,最大移幅多达一个月,因而产生诸多社会困扰: (1)不少年份的春节农休处于雨水节气之后,容易贻误春耕春灌良机; (2)职工和农民的春节休假游移于公历1、2、3月份,难作精确的月度统计对比;(3)寒假游移造成每年两个学期常会相差3~4周,致使教学计划无法稳定统一; (4)春节来早的年份学校放寒假较迟,大批学生也挤入客运人流高峰; (5)元旦与春节的距离在20~50日内变化,双节供应计划无法每年稳定; (6)全国人大、政协会议会期移变,由于太迟容易延误全盘工作。 今依据我国传统的24节气历,改以近似立春日(新历元旦)定为春节,则上述诸多 困扰立即迎刃而解。 ````每年过两个年节(元旦和春节),存在“每人年增两岁”之惑和春节名不符实的矛盾。改用中华科学历后,可使全年时序科学合理,两个年节合一,春节名正言顺,不会再在严冬过“春节”。新历和新春节标志我国的新春时代,体现了“三个代表”重要思想,能够弘扬改革创新的时代精神,激励为全面振兴中华而奋斗! ````下面,我们来看是否不查历表就能回答诸问。例如:给定2003年3月29日(公历4月29日),需要回答的问题是:这年是否闰年?3月是否大月?这天是星期几?节气日期如何? ````由于置闰法则仍同公历,即“能被4除尽的年份为闰年,但世纪年数能被400除尽的年份不闰,其余均为平年”,因此容易获知2003年是平年。 ````由于此新历是6月独大,其他均为小月,故知3月是30天。 ````此种五日周历测算星期最简单,只需对日期数作“除五取余法”(余数为0,则为星期日),今知日期数29除五后得余数为4,故知这天是新历的星期四。 ````新历每月两个节气的估计口诀(正时和偏差一天共占99.8%,偏差二天仅占0.2 %)为 春季和末月1、16, 夏季各移一、二、三(天), 7月前移一(天), 8至11月 2、17。 根据口诀可知,新历3 月的两个节气是:清明3月1日,谷雨3月16日。 ````通过上述历法的性能对比和新历的测算举例,不难看出中华科学历具有极好的科学性、稳定性和透明度。无用置疑,它与格里历挑战竞比优劣,必然能够最终获得胜利。改革历法会有宗教和习俗等阻力,然而这并非无法解决的难题,需要我们解放思想束缚,坚持迎难而上的创新精神。冲破阻力的可行办法是,希望争取我国率先试行,通过社会实践作出检验,最终促成世界历的优胜劣汰。时间有世界时与地方时之分,历法实际上也存在世界历与地方历。在科学历与公历的挑战过程中,国际交往仍可使用公历,而国内的年度时序则可改用新历,以求迎来新时代的科学时序。当我们了解历法改革的历史,深察我国社会的用历情况,明确已在研历深度和宣传广度方面领先,将会激励国人共同努力奋斗,争取再展我历法文明古国的光辉! (载于《历改信息》第19期,2003-12-02,2004年被国际专家交流网评为优秀论文,已 在网上公布)
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