函

国际标准刊号：ISSN 0529-0252，国内统一刊号：CN 22-1042/G4，邮发代号 12-4 。

 

    吉林教育是一本以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。  中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，吉林省一级期刊。 

   《吉林教育》（旬刊）创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊，已有50年的办刊历史。

 办刊宗旨：

1、凡对教育、教学进行宏观研究，对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨，对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。

 

2、来稿要求理论联系实际，言之有物，论之成理，数据科学，分析准确，逻辑清楚，语言流畅，不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对，避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题，不可大而无当，漫无边际。

 

3、来稿必须原创，且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭，对于剽窃他人成果者，本刊将予公开曝光。

 

4、来稿字数以2-4千字为宜，凡3千字以上的文章，需有摘要、关键词、参考文献等格式内容。

 

5、文末请注明作者详细的联系方式，本刊对来稿有删改的权力，作者如不同意，需特别说明。主要栏目：高教理论研究、高教学科探新、高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、教学与管》、教育教学反思、班级管理、综合教育。

 

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