每个孩子在不同的年龄阶段都有不同的思维能力。而早期的数学思维培养对于孩子的综合能力起到了至关重要的作用，所以早教数学课程是非常有意义的。

　　至慧学堂的幼儿数学课程涉及图形类，认知类，规律类，数字类，运算类等多方面的内容，孩子的思维力有着无限的可能，而图形，符号能够让他们发挥想象，对数学有一个概念性的了解。这些课程的内容契合幼儿思维发展规律，并让孩子的思维得到全面的提升。

　　幼儿园小班数学课程的主要意义是为了培养孩子对数学的兴趣，有不少孩子一生都害怕数学，一提数学就头疼，这是因为他们在幼儿时期，家长没有培养孩子对数学的兴趣，从而导致孩子厌恶或者恐惧学习数学，这样一种心态对他们以后的数学生活会带来不利的影响。而至慧学堂的课堂采用多媒体互动课件和多样化游戏道具，从而吸引孩子的眼球。

　　如果家长想让孩子学好数学，那么在幼儿数学教育课程中就需要使用高效率的教学法。其中至慧学堂将“哈佛案例教学法”全面运用到各年龄段课程中，抛弃传统型满堂灌的授课模式，注重启发式、讨论式教学，强化预习和课堂互动，帮助孩子养成良好的学习习惯，提升孩子主动思考和学习的能力

　　至慧学堂的早教数学课程还将故事情境，角色扮演、动手实践、团队合作等“多感官刺激”融入课堂，生动形象的展示知识的变化过程，将抽象概念形象化，趣味化，让学员在轻松愉快的情境教学中自然构建思维系统。

　　学生感言 http://www.happymath.org/quan/student

　　其他相关资讯http://www.happymath.org/discover/tips/tips-352